Ai bambini si dovrebbe insegnare a non temere il fallimento, insegnare a non provare vergogna. La scuola è importante in questa fase. L’infanzia è borderline tra la serenità e il disagio. C’è poco spazio per ribellione o commettere errori, non molto giova in termini di percorsi diversi o una seconda possibilità tenerli lontani da contesti a rischio. Poche persone sanno davvero quello che è giusto e quello che i ragazzi vogliono fare con il resto della loro vita. Eppure, ci sono tutti, la scelta delle scuole fino alla università. Il costo elevato dell’istruzione superiore dovrebbe logicamente significare che le persone prendono più tempo per cercare soluzioni diverse,  intorno a noi per decidere quello che vogliono studiare e perché. Invece, anche un anno sabbatico è sempre più visto come “in ritardo”. Se un ragazzo vuole prendersi una pausa di riflessione è bene capire perché, se ci sono problemi a scuola, se è vittima di bullismo. Se il vostro un risultato non produce effetti, se non trovate le motivazioni, gli errori sono marginali, non sono grandi. Certo, si può dire ai tuoi figli che i loro risultati non contano, che sei pieno di amore e di orgoglio per loro comunque. Ma spesso le rassicurazioni sui risultati negativi possono  suonare vuote, perché i genitori hanno trascorso anni a fare quello che pensavano fosse giusto, invece di esercitare delle pressioni con questi tempi contemporanei: motivare i loro figli, insistendo sul fatto che ottengono risultati solo se si impegnano, non sempre produce un diploma e poi una laurea, altrimenti le loro scelte di vita non serviranno a nulla. La cosa peggiore è, e questo è fondamentalmente vero, che se hai bisogno di una laurea per ottenere un posto di lavoro non riceverai il doppio degli onori se passi le tue giornate facendo esattamente l’opposto. Questo deve essere chiaro.